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大池小魚或小池大魚?高中環境對 學生學習影響之評估:TEPS 資料之檢證, 公義社會與教育革新國際學術研討會, 國立臺灣師範大學教育學院大樓, , 2007-11-23-2007-11-24 |
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數學教師素質與學生數學成 就之實徵分析, 2007 年東亞教育評鑑論壇-新興議題與挑戰, 國立臺灣師範大學教育學院大樓2樓國際會議廳, , 2007-10-20-2007-10-21 |
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大學學術研究推展工作之研究, 海峽兩岸高等教育學術研討會, 北京師範大學, , 2007-09-16-2007-09-17 |
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認知學徒制作為校長培育策略的挑戰, 2007 教育行政論壇國際研討會, 國立台北教育大學學生活動中心四樓演講廳, , 2007-05-27-2007-05-27 |
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我國地方教育治理之現況:以台灣七縣市為例, 第十三屆臺灣教育社會學論壇, 國立屏東教育大學, , 2007-05-18-2007-05-19 |
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教育研究與我, 「東三再起」教育論壇研究生論文發表會, 國立東華大學文學院第一講堂, , 2006-10-28-2006-10-28 |
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劉秀嫚、王麗雲(2014)。學校教師專業發展的現況與展望,縣市教育力與教育發展研討會,台北:國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所主辦,10月3-4日。 |
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