
職稱 | 優聘教授 |
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姓名 | 黃乃熒 |
電子郵件 | |
聯絡電話 | (02)7749-3872 |
研究專長 | 【教育政策與行政學群】:教育行政、教育行政哲學、後現代教育行政 |
年度 | 論文名稱 |
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2021 | Whang, N.-Y. (2021). The Virtue of School Leadership: Three Paths to Fulfilling Value Forms. SAGE Open. https://doi.org/10.1177/21582440211006136(SSCI), 2021 |
2021 | Whang, N.-Y. (2021). An Exploration of School Organization Metaphors and Their Contribution to School Change. SAGE Open. https://doi.org/10.1177/21582440211006137(SSCI), 2021 |
2020 | Whang, N.Y. (2020).Development of school food education: Teachers’ teaching interventions in urban middle schools of northern Taiwan. Education and Urban Society,52(9),1330-1350. http://doi.org/10.1177/0013124519896847 (SSCI), 2020 |
2019 | School leadership for social justice and its linkage with perilous politics, Asia Pacific Education Review, vol. 20, Jan. 2019 |
2019 | 黃乃熒(2019)。國際教育之創新策略:海外踏查。臺灣教育評論月刊,8(6), 31-42。, 2019 |
2017 | The study of moral games in educational markets, Arts and Humanities Open Access Journal, vol. 1, Aug. 2017 |
2017 | ETHICAL PRACTICE ON INNOVATION IN THE EDUCATION MARKET, Educational Research International, vol. 6, Aug. 2017 |
2017 | 黃乃熒(2017)。學校領導德行:組織權力的影響與才智成長對濫權病態的控制。教育政策論壇,20(2),37-81。(TSSCI), 2017 |
2016 | 黃乃熒(2016)。教育行政的研究倫理。教育研究月刊,272,057-073。, 2016 |
2015 | WHANG,N.Y. (2015). School ethics: Personal Reflections on Moral Philosophy. Second 21st Century Academic Forum Boston, USA at Harvard, (5)1,509-521, Jan. 2015 |
2013 | 黃乃熒(2013)。教師面對教育改革勞役重擔的另類意義。臺灣教育評論月刊,2(10),70-76。, Oct. 2013 |
2013 | 黃乃熒(2013)。美國特色學校的教育魅力:十二年國民教育機會的例示。教育研究月刊,225,5-22。, Jan. 2013 |
2012 | 黃乃熒、陳麗霞(2012)。國民中學後現代學校行政倫理兩難困困境解決之路徑分析。教育資料與研究,105,123-160。, May. 2012 |
2011 | 黃乃熒(2011)。教育改革實踐倫理與教育政策領導。教育資料與研究,103, 1-26。, Dec. 2011 |
2011 | 黃乃熒(2011)。文官領導中境教的效、盲、成。T&D飛訊季刊,116,1-20。, Apr. 2011 |
2010 | 黃乃熒(2010)。從倫理實踐的觀點探索全球教育領導人的關鍵能力。教育資料與研究,97,109-128。, Dec. 2010 |
2010 | 黃乃熒(2010)。臺灣高等教育國際化中激勵大學機構變革的領導心智趨向。教育資料與研究,94,21-39。, Jun. 2010 |
2010 | 黃乃熒(2010)。臺灣1994至2003年教育改革對高職經營之衝擊。教育資料與研究,92,165-192。, Feb. 2010 |
2009 | 黃乃熒(2009)。從後現代學校行政倫理觀點探索管理智慧-以一所國民中學為例。教育研究集刊,55(4),65-95。, Dec. 2009 |
2009 | 黃乃熒(2009)。學校行銷法則的暗影及其解碼。教育研究月刊,188,76-90。, Dec. 2009 |
2009 | 黃乃熒(2009)。臺灣推動中小學國際教育之行動的建構。教育資料集刊,42,1-23。, Jun. 2009 |
2009 | 黃乃熒(2009)。教育領導之社會正義實踐。教育研究月刊,181,5-15。, May. 2009 |
2008 | 臺灣高等教育政策領導之全球在地發展的建構, 教育資料與研究, vol. 83, Jun. 2008 |
2008 | 黃乃熒、陳麗霞(2008)。國民中學組織變革意識型態對變革品質影響路徑之研 究。教育研究集刊,54(2),93-136。, Jun. 2008 |
2007 | 高中教師對於高中課程學科中心推動策略之意見調查研究, 師大學報:教育類, vol. 52, Dec. 2007 |
2007 | 教師專業倫理及其完整實踐之行動, 教師天地, vol. 148, Jun. 2007 |
2007 | 國民中學教師所秉持學校組織變革意識型態之調查研究, 臺中教育大學學報, vol. 21, Jan. 2007 |
2006 | 從意識型態觀點探索教育政策執行, 教育資料集刊, vol. 31, Apr. 2006 |
2006 | 我國新移民子女學習成就現況之研究, 教育資料與研究, vol. 68, Feb. 2006 |
年度 | 論文名稱 |
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2019 | Causes and Influences of School Corruption: Moderation Effect of Ethical Leadership, The Asian Conference on Ethics, Religion, & Philosophy, Mar. 21-23, 2019, 日本東京 |
2017 | Ethical practice on innovation in the education market, International, Intercultural, Interdisciplinary, Mar. 22-25, 2017, The Art Center Kobe, Kobe, Japan |
2015 | 我國非菁英型私立大學轉型的方向與策略---以教育國際化為例, 台灣非菁英型私立大學經營與管理~高等教育面對量變與質變後之挑戰與因應, Jun. 02, 2015, 台南 |
2014 | School ethics: Personal reflections on moral philosophy, SECOND 21ST CENTURY ACADEMIC FORUM CONFERENCE AT HARVARD: Teaching, Learning,and Research in the "Just Google It" Age., Mar. 08-10, 2014, 美國波斯頓區 哈佛大學 |
2013 | 後現代教育行政, 第一屆海峽兩岸教育領導人論壇後現代教育發展與兩岸教育新方向, Nov. 16-17, 2013, 國立政治大學教育學院 |
2011 | The study of moral games in educational markets in secondary schools-the comparison of Taiwan and the United States of America, the United Kingdo, Singapore and Australia., Symposium of truth, reason, and faith in modern civilization, Mar. 20-22, 2011, Osaka, Japan |
2010 | 全球教育領導人關鍵能力的構築:確立、擴展與深耕三部曲, 「2010全球教育與課程創新」國際學術研討會, Jun. 26-27, 2010, 國立臺北教育大學 |
2009 | 國際教育中社會正義實踐的機會之窗, 「2009中小學國際教育實務研討」工作坊, Dec. 10-11, 2009, 國立臺灣師範大學 |
2009 | 學校國際化與跨文化教育, 「中小學國際教育專業知能」研討會, Oct. 01, 2009 ~ Oct. 02, 2010, 修平技術學院 |
2009 | 多元文化實施的學校領導途徑, 第13屆海峽兩岸暨港澳地區教育學術研討會, Sep. 13-15, 2009, 上海師範大學 |
2009 | 教育領導美學倫理崇高目地之建構及實踐, 「教育行政的力與美」國際學術研討會, May. 16-17, 2009, 國立臺灣師範大學 |
2006 | 從教師鄉愁的觀點探索教育改革所需的養分及其推動策略, 「海峽兩岸教育改革與發展學術」研討會, Nov. 18, 2006, 國立政治大學 |
2006 | 各師資類科教師專業標準之研究, 「中國教師培訓論壇」研討會, Oct. 29-31, 2006, 北京師範大學 |
2006 | 從學校組織倫理觀點探索校長專業內涵, 「教育行政:理念與創新」學術研討會, May. 20, 2006, 國立中正大學 |
教育改革中實踐及其功能彰顯之教育政策領導, 「教育政策、論述、意識型態」學術研討會, 私立南華大學 |
年度 | 書名 |
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2017 | 黃乃熒(2017)。臺灣十二年國民基本教育政策媒體化的議題設定。亞洲教育的挑戰與展望(1-44頁)。國家教育研究院。, 2017 |
2015 | 黃乃熒(2015)。教育行政倫理的制度化。教育行政與教育發展(139-166頁)。五南。, 2015 |
2015 | 黃乃熒(2015)。十二年國民基本教育與國際教育的交疊管理。國際教育新視野:借鑑、蛻變與創新(1-26頁)。國家教育研究院。, 2015 |
2014 | 黃乃熒(2014)。後現代教育行政。後現代教育與發展(27-45頁)。高等教育。, 2014 |
2014 | 黃乃熒(2014)。後現代教育行政倫理。學富。(台師大學術論文暨專書獎助甲等專書), 2014 |
2013 | 黃乃熒(2013)。後現代教育行政。載於湯志民(主編),後現代教育與發展(27-45頁)。高等教育。, 2013 |
2012 | 黃乃熒、謝念慈、蘇麗美、施建裕(2012)。國際教育與中等教師專業發展。同教桃李望未來-海峽兩岸基礎論壇論文集。開明出版社。, 2012 |
2011 | 黃乃熒(2011)。全球領導與國際教育。學富。(台師大學術論文暨專書獎助傑出專書), 2011 |
2010 | 黃乃熒(2010)。教育公平理論之不平等可容忍空間之道德價值。教育實踐之研究(69-96頁)。 國家教育研究院, 2010 |
2008 | 黃乃熒翻譯兼總校閱(2008)。教育領導與管理。華騰文化。, 2008 |
2008 | 黃乃熒翻譯兼總校閱(2008)。學校領導新潮。華騰文化。, 2008 |
2008 | 黃乃熒翻譯兼總校閱(2008)。學校領導的永續發展。華騰文化。, 2008 |
年度 | 計畫名稱 | 職稱/擔任之工作 | 計畫期間 | 補助/委託或合作機構 |
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2019 | 學校組織之理論發展及其素養提升的隱喻研究 | 主持人 | 2018.08 ~ 2019.07 | 科技部(原國科會) |
2017 | 教育組織腐化之研究 | 主持人 | 2016.08 ~ 2017.07 | 科技部(原國科會) |
2016 | 國民中學學校領導德行之研究 | 主持人 | 2015.08 ~ 2016.07 | 科技部(原國科會) |
2015 | 國民中學學校領導之社會正義研究 | 主持人 | 2014.08 ~ 2015.07 | 國科會 |
2014 | 國民中學學校領導之社會正義研究 | 主持人 | 2013.08 ~ 2014.07 | 國科會 |
2012 | 國民中學學校行政倫理制度化之研究(I) | 主持人 | 2011.08 ~ 2012.07 | 國科會 |
2011 | 國民中學教育市場道德遊戲之研究(II) | 主持人 | 2010.08 ~ 2011.07 | 國科會 |
2010 | 國民中學教育市場道德遊戲之研究(I) | 主持人 | 2009.08 ~ 2010.07 | 國科會 |
2009 | 學校組織倫理之研究-以一所高級中學為例 | 主持人 | 2008.08 ~ 2009.07 | 國科會 |
2006 | 我國新移民子女學習成就現況之研究 | 主持人 | 2006.05 ~ 2006.12 | 其他政府部門 |
2006 | 外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究—建構國民中學補救教學模式 | 協同/共同主持人 | 2006.01 ~ 2006.08 | 其他政府部門 |
2006 | 職業學校一般科目課程發展 | 主持人 | 2006.01 ~ 2006.12 | 教育部 |
2006 | 各師資類科教師專業標準之研究 | 協同/共同主持人 | 2006.01 ~ 2006.06 | 教育部 |
98年度中小學國際教育專業知能人力資源建置計畫 | 主持人 | 教育部 | ||
中小學國際教育卓越團隊建置暨推廣計畫 | 主持人 | 教育部 |