
职称 | 优聘教授 |
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姓名 | 黄乃荧 |
电子邮件 | |
联络电话 | (02)7749-3872 |
研究专长 | 【教育政策与行政学群】:教育行政、教育行政哲学、后现代教育行政 |
年度 | 论文名称 |
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2021 | Whang, N.-Y. (2021). The Virtue of School Leadership: Three Paths to Fulfilling Value Forms. SAGE Open. https://doi.org/10.1177/21582440211006136(SSCI), 2021 |
2021 | Whang, N.-Y. (2021). An Exploration of School Organization Metaphors and Their Contribution to School Change. SAGE Open. https://doi.org/10.1177/21582440211006137(SSCI), 2021 |
2020 | Whang, N.Y. (2020).Development of school food education: Teachers’ teaching interventions in urban middle schools of northern Taiwan. Education and Urban Society,52(9),1330-1350. http://doi.org/10.1177/0013124519896847 (SSCI), 2020 |
2019 | School leadership for social justice and its linkage with perilous politics, Asia Pacific Education Review, vol. 20, Jan. 2019 |
2019 | 黄乃荧(2019)。国际教育之创新策略:海外踏查。台湾教育评论月刊,8(6), 31-42。, 2019 |
2017 | The study of moral games in educational markets, Arts and Humanities Open Access Journal, vol. 1, Aug. 2017 |
2017 | ETHICAL PRACTICE ON INNOVATION IN THE EDUCATION MARKET, Educational Research International, vol. 6, Aug. 2017 |
2017 | 黄乃荧(2017)。学校领导德行:组织权力的影响与才智成长对滥权病态的控制。教育政策论坛,20(2),37-81。(TSSCI), 2017 |
2016 | 黄乃荧(2016)。教育行政的研究伦理。教育研究月刊,272,057-073。, 2016 |
2015 | WHANG,N.Y. (2015). School ethics: Personal Reflections on Moral Philosophy. Second 21st Century Academic Forum Boston, USA at Harvard, (5)1,509-521, Jan. 2015 |
2013 | 黄乃荧(2013)。教师面对教育改革劳役重担的另类意义。台湾教育评论月刊,2(10),70-76。, Oct. 2013 |
2013 | 黄乃荧(2013)。美国特色学校的教育魅力:十二年国民教育机会的例示。教育研究月刊,225,5-22。, Jan. 2013 |
2012 | 黄乃荧、陈丽霞(2012)。国民中学后现代学校行政伦理两难困困境解决之路径分析。教育资料与研究,105,123-160。, May. 2012 |
2011 | 黄乃荧(2011)。教育改革实践伦理与教育政策领导。教育资料与研究,103, 1-26。, Dec. 2011 |
2011 | 黄乃荧(2011)。文官领导中境教的效、盲、成。T&D飞讯季刊,116,1-20。, Apr. 2011 |
2010 | 黄乃荧(2010)。从伦理实践的观点探索全球教育领导人的关键能力。教育资料与研究,97,109-128。, Dec. 2010 |
2010 | 黄乃荧(2010)。台湾高等教育国际化中激励大学机构变革的领导心智趋向。教育资料与研究,94,21-39。, Jun. 2010 |
2010 | 黄乃荧(2010)。台湾1994至2003年教育改革对高职经营之冲击。教育资料与研究,92,165-192。, Feb. 2010 |
2009 | 黄乃荧(2009)。从后现代学校行政伦理观点探索管理智慧-以一所国民中学为例。教育研究集刊,55(4),65-95。, Dec. 2009 |
2009 | 黄乃荧(2009)。学校行销法则的暗影及其解码。教育研究月刊,188,76-90。, Dec. 2009 |
2009 | 黄乃荧(2009)。台湾推动中小学国际教育之行动的建构。教育资料集刊,42,1-23。, Jun. 2009 |
2009 | 黄乃荧(2009)。教育领导之社会正义实践。教育研究月刊,181,5-15。, May. 2009 |
2008 | 台湾高等教育政策领导之全球在地发展的建构, 教育资料与研究, vol. 83, Jun. 2008 |
2008 | 黄乃荧、陈丽霞(2008)。国民中学组织变革意识型态对变革品质影响路径之研 究。教育研究集刊,54(2),93-136。, Jun. 2008 |
2007 | 高中教师对于高中课程学科中心推动策略之意见调查研究, 师大学报:教育类, vol. 52, Dec. 2007 |
2007 | 教师专业伦理及其完整实践之行动, 教师天地, vol. 148, Jun. 2007 |
2007 | 国民中学教师所秉持学校组织变革意识型态之调查研究, 台中教育大学学报, vol. 21, Jan. 2007 |
2006 | 从意识型态观点探索教育政策执行, 教育资料集刊, vol. 31, Apr. 2006 |
2006 | 我国新移民子女学习成就现况之研究, 教育资料与研究, vol. 68, Feb. 2006 |
年度 | 论文名称 |
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2019 | Causes and Influences of School Corruption: Moderation Effect of Ethical Leadership, The Asian Conference on Ethics, Religion, & Philosophy, Mar. 21-23, 2019, 日本东京 |
2017 | Ethical practice on innovation in the education market, International, Intercultural, Interdisciplinary, Mar. 22-25, 2017, The Art Center Kobe, Kobe, Japan |
2015 | 我国非菁英型私立大学转型的方向与策略---以教育国际化为例, 台湾非菁英型私立大学经营与管理~高等教育面对量变与质变后之挑战与因应, Jun. 02, 2015, 台南 |
2014 | School ethics: Personal reflections on moral philosophy, SECOND 21ST CENTURY ACADEMIC FORUM CONFERENCE AT HARVARD: Teaching, Learning,and Research in the "Just Google It" Age., Mar. 08-10, 2014, 美国波斯顿区 哈佛大学 |
2013 | 后现代教育行政, 第一届海峡两岸教育领导人论坛后现代教育发展与两岸教育新方向, Nov. 16-17, 2013, 国立政治大学教育学院 |
2011 | The study of moral games in educational markets in secondary schools-the comparison of Taiwan and the United States of America, the United Kingdo, Singapore and Australia., Symposium of truth, reason, and faith in modern civilization, Mar. 20-22, 2011, Osaka, Japan |
2010 | 全球教育领导人关键能力的构筑:确立、扩展与深耕三部曲, 「2010全球教育与课程创新」国际学术研讨会, Jun. 26-27, 2010, 国立台北教育大学 |
2009 | 国际教育中社会正义实践的机会之窗, 「2009中小学国际教育实务研讨」工作坊, Dec. 10-11, 2009, 国立台湾师范大学 |
2009 | 学校国际化与跨文化教育, 「中小学国际教育专业知能」研讨会, Oct. 01, 2009 ~ Oct. 02, 2010, 修平技术学院 |
2009 | 多元文化实施的学校领导途径, 第13届海峡两岸暨港澳地区教育学术研讨会, Sep. 13-15, 2009, 上海师范大学 |
2009 | 教育领导美学伦理崇高目地之建构及实践, 「教育行政的力与美」国际学术研讨会, May. 16-17, 2009, 国立台湾师范大学 |
2006 | 从教师乡愁的观点探索教育改革所需的养分及其推动策略, 「海峡两岸教育改革与发展学术」研讨会, Nov. 18, 2006, 国立政治大学 |
2006 | 各师资类科教师专业标准之研究, 「中国教师培训论坛」研讨会, Oct. 29-31, 2006, 北京师范大学 |
2006 | 从学校组织伦理观点探索校长专业内涵, 「教育行政:理念与创新」学术研讨会, May. 20, 2006, 国立中正大学 |
教育改革中实践及其功能彰显之教育政策领导, 「教育政策、论述、意识型态」学术研讨会, 私立南华大学 |
年度 | 书名 |
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2017 | 黄乃荧(2017)。台湾十二年国民基本教育政策媒体化的议题设定。亚洲教育的挑战与展望(1-44页)。国家教育研究院。, 2017 |
2015 | 黄乃荧(2015)。教育行政伦理的制度化。教育行政与教育发展(139-166页)。五南。, 2015 |
2015 | 黄乃荧(2015)。十二年国民基本教育与国际教育的交叠管理。国际教育新视野:借鑑、蜕变与创新(1-26页)。国家教育研究院。, 2015 |
2014 | 黄乃荧(2014)。后现代教育行政。后现代教育与发展(27-45页)。高等教育。, 2014 |
2014 | 黄乃荧(2014)。后现代教育行政伦理。学富。(台师大学术论文暨专书奖助甲等专书), 2014 |
2013 | 黄乃荧(2013)。后现代教育行政。载于汤志民(主编),后现代教育与发展(27-45页)。高等教育。, 2013 |
2012 | 黄乃荧、谢念慈、苏丽美、施建裕(2012)。国际教育与中等教师专业发展。同教桃李望未来-海峡两岸基础论坛论文集。开明出版社。, 2012 |
2011 | 黄乃荧(2011)。全球领导与国际教育。学富。(台师大学术论文暨专书奖助杰出专书), 2011 |
2010 | 黄乃荧(2010)。教育公平理论之不平等可容忍空间之道德价值。教育实践之研究(69-96页)。 国家教育研究院, 2010 |
2008 | 黄乃荧翻译兼总校阅(2008)。教育领导与管理。华腾文化。, 2008 |
2008 | 黄乃荧翻译兼总校阅(2008)。学校领导新潮。华腾文化。, 2008 |
2008 | 黄乃荧翻译兼总校阅(2008)。学校领导的永续发展。华腾文化。, 2008 |
年度 | 计画名称 | 职称/担任之工作 | 计画期间 | 补助/委讬或合作机构 |
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2019 | 学校组织之理论发展及其素养提升的隐喻研究 | 主持人 | 2018.08 ~ 2019.07 | 科技部(原国科会) |
2017 | 教育组织腐化之研究 | 主持人 | 2016.08 ~ 2017.07 | 科技部(原国科会) |
2016 | 国民中学学校领导德行之研究 | 主持人 | 2015.08 ~ 2016.07 | 科技部(原国科会) |
2015 | 国民中学学校领导之社会正义研究 | 主持人 | 2014.08 ~ 2015.07 | 国科会 |
2014 | 国民中学学校领导之社会正义研究 | 主持人 | 2013.08 ~ 2014.07 | 国科会 |
2012 | 国民中学学校行政伦理制度化之研究(I) | 主持人 | 2011.08 ~ 2012.07 | 国科会 |
2011 | 国民中学教育市场道德游戏之研究(II) | 主持人 | 2010.08 ~ 2011.07 | 国科会 |
2010 | 国民中学教育市场道德游戏之研究(I) | 主持人 | 2009.08 ~ 2010.07 | 国科会 |
2009 | 学校组织伦理之研究-以一所高级中学为例 | 主持人 | 2008.08 ~ 2009.07 | 国科会 |
2006 | 我国新移民子女学习成就现况之研究 | 主持人 | 2006.05 ~ 2006.12 | 其他政府部门 |
2006 | 外籍配偶子女纳入学校教育体系之课程与教学研究—建构国民中学补救教学模式 | 协同/共同主持人 | 2006.01 ~ 2006.08 | 其他政府部门 |
2006 | 职业学校一般科目课程发展 | 主持人 | 2006.01 ~ 2006.12 | 教育部 |
2006 | 各师资类科教师专业标准之研究 | 协同/共同主持人 | 2006.01 ~ 2006.06 | 教育部 |
98年度中小学国际教育专业知能人力资源建置计画 | 主持人 | 教育部 | ||
中小学国际教育卓越团队建置暨推广计画 | 主持人 | 教育部 |